当“国潮”遇见“双语” 以传承之心种下一颗文化的种子

来源: 腾讯网时间：2023-08-04 10:34:57

看，活灵活现的纸片人在“跳舞”。光影的辉映下，两个形神兼备的“齐天大圣”究竟孰真孰假？舞台上，京西皮影非遗传承人王熙和5岁的Mona小朋友正在用双语为大家带来一段“真假美猴王”的好戏。生动的皮影造型和精彩的故事演绎看得台下的小学员津津有味。

(资料图片仅供参考)

“其实在我们的日常演出中，也经常会为外国友人表演皮影戏。像这样用双语结合皮影戏的演出方式更有利把我们优秀的皮影文化传播到世界的舞台！” 第一次尝试和小朋友用双语来表演皮影戏的王熙笑着说。

第九季英孚「中华文化少年说」全国终轮展演活动， 12名优秀英孚小学员齐聚文化古都北京。经过层层选拔，他们从全国数万名小选手中脱颖而出，联合非遗国家级传承人，用双语演讲、才艺展示等丰富多彩的形式，展示他们对中华传统的热爱。

不负热爱，用语言推开文化之门

文化传承不是一句口号，语言学习要从文化出发。无论是用世界语言讲好中国故事，还是培养学员成为文化传承的小小担当者，英孚的行动是看得见的。

始于“识”，燃于“行”，灼于“承”，这是英孚做文化教育的关键词。

从文化浸润课程，到文化研学营地，再到英孚「中华文化少年说」。文化教养帮助孩子博学、赋能、启智、正心和修身。深耕在教育领域多年的英孚教育青少儿中国区首席执行官白皎宇一直把文化的习得作为语言教学的核心。传授文化的前提是懂得文化，英孚一系列的文化传承活动，可以说也潜移默化地影响了很多在中国的外籍老师，形成了一种良性的文化输出。

让优秀传统文化得到生生不息的传承和发展，着眼于培养中国青少年文化素养，提升民族自信，英孚「中华文化少年说」活动已开展了9个年头。

“英孚9年来坚持做文化教育，希望每个孩子都具备深厚的文化软实力，深刻理解中华优秀传统文化的当代价值和时代意蕴，滋养他们的精神、灵魂、创造力，给他们文化底气。”白皎宇坦言，兴趣是最好的老师，对于传统文化，孩子们是越了解越热爱。

活动自1月份启动以来，全国已有近百万参与量。参与比赛的过程就是一次文化的洗礼。孩子在文化研学与双语表达的碰撞中，产生自己的思考和探索，成为小小的文化传播者，全人教育的目的就达到了。

想探究什么是好的教育？英孚一直秉承的 “全人教育”培养模式相信可以给出答案。“从素质教育出发，培养孩子们的多维能力，而语言是能力的载体。”白皎宇介绍，每一个年龄段，英孚都会进行相应文化浸润教育，提升学生的文化认知。

传统文化邂逅现代教育，要创新更要用心

从最初几百名参赛者到如今几百万作品的参与量，白皎宇笑称是“不知不觉的九年”。有信心和值得做刻在英孚人的骨子里。除了课堂里的学习和展示，对于传统文化的学习和运用，需要多角度、多层面的传播和普及，新时代的传承也需要创新。

传统的面塑变身“国潮手办”，融入现代独特的文化符号和生活印记，颇具惊喜感。“拉花”技艺不是咖啡独创，1000多年前的古人早就驾轻就熟。通过注汤和搅拌等方法使茶汤幻变图案的“茶百戏”，将古老茶文化重新拉回国人视野。这些有趣的内容都出现在英孚的文化主题。

无论是2019年携手诗词翻译泰斗许渊冲带孩子双语流利诵读名篇《致经典》，还是2022年带孩子探索名胜古迹，俯瞰奇珍异兽，赏鉴艺术瑰宝……每年都会有丰富多彩的主题。白皎宇说，团队的创新意识，让每一届主题的展现形式、活动的推广形式以及孩子的参与形式，都在不断地更新迭代。

怎样让孩子感兴趣又容易接受，一直是团队所考量的。今年推出的“舌尖上的非遗”、“手指间的非遗”、“曲艺中的非遗”和“竞技里的非遗”四大板块，有着更强的可操作性和实践性。

“以前我们可能做的是偏知识的阅读，这次我们不仅把知识融于篇目里，还特意请来非遗大咖，用视频化的方式让传统文化的输出更全面、更立体。” 白皎宇介绍说，这些精品内容不仅仅是提供给英孚的小学员。互联网+突破了地域限制，全国各地热爱传统文化的小朋友都可以免费参与。英孚一直抱着这样开放的姿态。

不少孩子从第一届就开始参加，Roy便是其中的一员。从四岁到八岁，英孚「中华文化少年说」和他结下了不解之缘，小小年纪的他最大的感受是，成长比名次更重要。

参与的是孩子，背后离不开家长的支持和配合。英孚团队感言，不再执着于孩子们的分数，英孚带给孩子们的多维能力也是家长所需要的。准备道具、督促打卡，在学习过程中家长也和孩子们一起成长，良好的亲子关系也是对全人教育的投射。